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Utilizar el juego como principal medio de aprendizaje.
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Modificar las reglas en función de las aptitudes e intereses de los alumnos.
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Modificar la importancia que tradicionalmente ha tenido el aprendizaje técnico específico de las distintas habilidades deportivas.
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Quitar trascendencia a los resultados utilizando la competición como medio de motivación y aprendizaje, y no como medio de selección y discriminación.
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